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Une formation pour découvrir et développer les stratégies et comportements d’un formateur professionnel adapté à tout type d’environnement, en privilégiant avant tout la posture du formateur et le sens de ce qui veut être transmis.

Formateurs :

Valérie Deleplanque

 

 

 

  • Sophrologue certifiée de l’ISH
  • Consultante en Ressources Humaines et Coach
  • Approche Analyse Transactionnelle
  • Travaille depuis 20 ans aux cotés des collaborateurs, des équipes et des dirigeants pour apporter du plaisir et de l’efficience dans le quotidien professionnel

Jacqueline Baudet

 

 

 

  • Formatrice et fondatrice de l’ISH.
  • Certifiée en Approche Centrée sur la Personne, maître praticien en PNL.
  • Accompagne en entreprise sur les thèmes du stress, de la violence, de l’agressivité et des changements.

 

Jean-François Pocentek

 

 

 

 

  • Responsable post-formation de l’ISH.
  • Sophrologue diplômé de l’ISH, certifié RNCP.
  • Spécialisé en stress, deuil et créativité.
  • Accompagne en individuel et en groupe.
  • Intervient dans les problématiques liées au handicap.

Dates :  

  • 8, 9 et 10 décembre 2017
  • 29, 30 et 31 janvier 2018
  • 27, 28 et 29 mars 2018

Nombre de places disponibles : 14

Public :

  • Étudiant en sophrologie de l’une des écoles de la Fédération des Ecoles Professionnelles en Sophrologie (FEPS) ayant terminé la formation de base (cycle fondamental).
  • Sophrologue en formation ou exerçant professionnellement, ayant une expérience des 4 degrés de la relaxation dynamique.

Objectifs :

Ces journées de formation ont pour objectif de découvrir et de développer les stratégies et comportements d’un formateur professionnel adapté à tout type d’environnement en privilégiant avant tout la posture du formateur et le sens de ce qui veut être transmis.

 

Programme :

Premier séminaire : SOPHROLOGIE & ENTREPRISE (3 jours)

1er jour :

  • Matin : Le monde du travail perçu, rêvé, réel.
  • Après-midi : Le monde du travail réel, suite. Les « mondes du travail ». Les différentes entreprises dans la structure, la finalité, les valeurs.

2ème jour :

  • Matin : La demande en entreprise, d’ou elle émane, dans quel but …… la sophrologie en entreprise.
  • Après-midi : La proposition en entreprise, programme, contrat, durée etc.

3ème jour :

  • Matin : Cas pratique : la proposition en entreprise.
  • Après-midi : la proposition en entreprise, suite.

À la suite de ce séminaire et pour intégrer les 6 jours suivant, le candidat à la formation devra préparer un document complet d’une proposition d’intervention dans le monde du travail.

Deuxième et troisième séminaires : FORMATEUR EN ENTREPRISE (6 jours)

4ème jour :

  • Matin : Représentations personnelles de l’acte pédagogique.
  • Après-midi : Les apports définitionnels : Qu’est-ce que la pédagogie ? Le triangle pédagogique « savoir, maître, élève ». Les courants majeurs de la pédagogie.

5ème jour :

  • Matin : mise en commun des études réalisées par chacun des membres participants
  • Après-midi : Différence entre besoin et demande du client, analyse de la demande

6ème jour :

  • Matin : Demandes courantes de l’entreprise (management, cohésion d’équipe, relation avec des publics difficiles, prévention du stress, le plaisir dans le travail, l’énergie individuelle et collective, la créativité…). Comment l’outil de la S peut être une réponse et en complément de quoi (apports théoriques ou non, expérience personnelle…) ?
  • Après-midi : Sophrologie en entreprise (TL, séances/pratiques/exercices, intentionalité…)

L’objectif de ce 3ème temps est d’aboutir à la concrétisation d’un projet s’adressant à une entreprise et un public ciblés.

7ème jour :

  • Matin : La pédagogie humaniste (Rogers, Maslow), La proposition de Jacques Rancières ou l’inutilité du « maître explicateur ».
  • Après-midi : Les spécificités de la formation du public adulte.

8ème jour :

  • Matin : Quelles pratiques en fonction des sujets traités (ex si thème est la cohésion d’équipe, quel ex je fais, quel TL, quel timing, comment je l’utilise…). Modalités (nombre de jours, facturation, paiement, convention formation, évaluation des acquis, évaluation pour l’entreprise et pour le formateur, …)
  • Après-midi : Construire et tester entre participants une offre réelle.

9ème jour :

  • Matin : Construire et tester entre participants une offre réelle suite
  • Après-midi : Construire et tester entre participants une offre réelle suite. En fonction de l’expérience vécue approche de la notion d’obligation de résultat/moyen et compatibilité avec la Sophrologie ? Déontologie.Évaluation de la formation.